为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，响应青年立志做大事的号召，人文学院本科生党支部结合实际情况，6月6日在线上开展了主题教育系列理论学习活动，本次活动依托支部理论学习小组，以小组领学的形式开展，让每一个小组成员都参与到领读领学的理论学习氛围当中去，发挥了党员理论学习的主动性，调动了积极性，取得了良好的学习效果。
本次活动分三部分开展，第一第二小组领读领学了习近平总书记关于“以学增智”的重要要求相关精神，第三、四小组，对习近平总书记关于浙江“千万工程”经验案例的重要批示精神进行了领学，第五、六学习小组对习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神向支部党员进行了传达和领学。
首先是深刻领悟习近平总书记关于“以学增智”的重要论述。理论学习第一、二小组开展了习近平总书记关于“以学增智”的重要要求精神的领学，带领支部成员全面系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想。学习的目的在于把理论学习做扎实、学深入，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。同学们集中自学、推选代表讲解、共同观赏视频解读并展开了充分的讨论。其中，田源同学说：“学习是一个日积月累、厚积薄发的过程，尤其是党的科学理论的学习，不能简单满足于三会一课，更应该学在日常、学在当下。‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之’的最终落点在于‘行’。我们可以从实践中进一步学习理论，将理论活化成为自己的行动力和本领，做到如总书记所说，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。最后，我们需要努力主动学、认真学、深入学，奋力奏响‘请党放心、强国有我’的时代强音！”
为学深学透习近平总书记关于浙江“千万工程”经验案例的重要指示批示精神，第三第四学习小组的同学们带领支部成员学习了相关内容，并做了详细介绍。同学们在观看新闻宣传片的基础上踊跃发言讨论。有同学认为，我们要要充分认识学习运用“千万工程”经验案例的重要意义，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，忠诚捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”。要深刻把握案例所蕴含的立场、观点、方法，坚持以人民为中心的发展思想，坚持新发展理念，坚持系统观念，坚持大兴调查研究，坚持抓基层、强基础、固根本，坚持一张蓝图绘到底，把学习成果转化为解决问题、做好工作的强大力量。
第五和第六小组对习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神进行了领学。本次集体学习在党支部同学中引发热烈反响，同学们纷纷表示，将倍加珍惜身为一名青年学生的责任和使命，为教育强国的建设贡献自己的力量。例如，童雨佳分享道：“习近平总书记的重要讲话，深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵，科学回答了建设教育强国的一系列重大问题，为我们在新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循……教育和宣传都是做人的工作，总书记的一系列重要论述，既是对教书育人的一贯要求，也是宣传工作的时代命题。我们要深刻领会习近平总书记关于教育工作的重要思想，切实履行党的意识形态重镇职责使命，更好地服务好教育改革发展大局，为加快推动教育强国建设作出更大贡献。”
此次系列主题教育活动丰富了人文学院本科生党支部同学们的精神生活，起到了坚定大家作为新青年的理想信念、昂扬新风貌的积极作用。