6月21日周三下午四点，社会学教工支部通过“微言教育”观看了微党课“弘扬正气，树立新风”——“铸魂增智育新人，正风促干书新篇”。党员教师认真观看，积极思考。
接下来的时间，大家一起学习了习近平出席文化传承发展座谈会的重要讲话精神——“坚持文化自信、建设文化强国”，党员教师们也深受教育和启发，真正促进了教书育人工作。
刘长喜教师谈到：通过微党课的学习，启发很大。其中谈到学科建设和人才培养面临的新机遇和新挑战。人文学院目前有哲学、社会学、新闻传播、中文四个一级学科点，每个一级学科如何抓住新机遇，迎接新挑战，这是需要每一个学科好好论证和思考的。一方面在原来发展特色的基础上进行新突破，另一方面对标学科评估要求，结合上一轮评估总结，做好学科规划。其中还谈到有组织的科研，要求各个学科以及学科之间加强融合，组织起来，不能单打独斗。
通过对习近平总书记关于文化传承重要讲话的学习，更加体会到文化自信的重要性。总书记指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。向上向善的文化是一个国家、一个民族休戚与共、血脉相连的重要纽带。 我们在人才培养过程中，多注重文化传承，培养学生的文化自信。
张淼老师谈到：西迁精神震感着我们，在艰苦的环境下依然艰苦奋斗，一代又一代的教师团队，不断努力，认真教学，科研攻关，取得了很大的成绩。西安交大60年的发展历程和取得的成绩，正是西迁精神的体现和传承。我们上财党员教师也要积极学习西迁精神，努力奋斗，做好高校育人工作。
在文化传承方面，广大教师责任在肩，我们社会学教师在社会学课程教学中，也一定要努力做好文化传承的基础工作。
孙哲谈到：看了微党课视频，使得我对于传统文化和革命文化的辩证统一关系有了更深入的理解，并且深深的被西部红烛的精神所触动。教育不只是知识的传递，更是教书育人的具体实践。
学习习总书记的讲话之后，使我对于中华传统文化与马克思主义相结合有了全新的理解。深刻领悟了要将中华传统文化进行创造性转化和创新性发展，使其与马克思主义深度结合，成为传承与创新不可分割的一部分。
吴淑凤老师说：通过学习习总书记关于文化传承发展座谈会上的讲话，我深刻体会到在全球化时代，中国发展需要树立文化自信，增强国民文化素养，提升文化水平，需要从每个人做起，作为高校教师，应该主动在教学过程中将传承中华文化与时代发展潮流创新融合，我在“城市社会学”教学中，探索城市发展进程中如何实现当代都市更新的文化赋能，并带领学生进行相关的城市调查实践，以践行习总书记的讲话精神。
仉楠楠老师谈到：教育是国之根本，只有重视教育一个国家才有希望，我们党始终把教育放到重中之重的位置上，不断开拓创新、锐意进取，改革已有的教育中不合理的地方，传承优质的教育思想，并且注重教育在促进社会公平方面的作用，重视缩小不同区域之间的教育水平的差距，我作为一个教育工作者，深有感触，以后要以更加高的标准要求自己，不断为教育事业添砖加瓦。
于沁老师谈到：2023年高校党组织示范微党课学习体会——陕西师范大学张新科教授的教学与研究工作给大学教师的育人和研究实践提供了一个很好的范本。张教授潜心育人、扎实研究，“潜心做大学问，立志做大先生，努力育大英才”。身为大学教师，应将立德树人作为使命，不断强化自身的研究能力，做具有重要的现实意义和深远的理论意义的研究，将研究与教学有效结合，不断提高教学水平，强化教学效果，为培养国家建设所需的人才付出应尽之力。
习近平总书记指出，“中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性”，“中华文明具有突出的统一性、包容性、和平性”。要想深入了解中华文明，深刻理解中华优秀传统文化，就需要在学习的基础上不断丰富文化建设实践，在实践活动中秉持推进文化创新的自觉性。中华文明的包容性决定了我们对外来文化并非一味排斥，而是结合我国建设经验使外来文化本土化。这提示我们，作为社会学学科的研究人员，也应注重并实现社会学本土化，踏实地下田野，基于中国社会的特性做有解释力、有前瞻性的研究。