主题教育 |人文学院顺利举办兼职班主任工作座谈会

来源:人文学院发布时间:2023-07-06浏览次数:149


 为深入落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,发扬刀刃向内的自我革命精神,结合学习过程中发现的问题,及时进行整改。人文学院兼职班主任几乎没有学生工作经历,部分班主任不知道如何开展班工作,为此召开兼职班主任工作座谈会;同时希望听取各位班主任的意见,制定《人文学院兼职班主任工作指导手册》,以指导班主任开展工作。

202367日,人文学院在同新楼201召开了班主任座谈会。党委副书记刘凯老师主持本次会议,辅导员邬蕾老师和李淮北老师,以及几位班主任参加了本次座谈会。

 在会议上,刘凯老师首先指出召开这次座谈会的意义。他指出,充分发挥班主任自身的优势,提高班主任工作的积极性,为了指有效开展班主任工作,召开本次座谈会;同时指出座谈会也是工作交流会,希望大家工作经验,以便大家相互学习,相互借鉴。

 接着,刘凯老师就学生工作的重点问题进行了交流。刘凯老师强调这段时间恰逢期末考试季,要求班主任召开班会,开展考试诚信教育。

 刘凯老师还提到毕业季,提醒学生们在毕业季与同学、老师聚会时应注意自身安全,不要过度饮酒,不要焚烧书籍,通过案例介绍学生饮酒过度坠入河水溺亡和学生们焚烧物品引发火灾的不良后果。学生开展的团建,例如毕业晚会等,学院老师会大力支持。

 随后,几位老师就自己在担任班主任期间的心得进行了交流。刘思哲老师谈到自己开展了很多次班会,例如,与诚信考试季、大一新生转专业、团结抗疫等话题相关的主题班会。为了帮助学生们解决学业和生活中遇到的困难并树立正确的世界观、人生观、价值观,刘思哲老师还专门开展了几次讲座,用自己的专业知识为学生们答疑解惑。在几次讲座中,很多学生受到启发。除了班会和讲座,刘思哲老师后续还打算做一些增强班级凝聚力的团建活动。赵宁老师谈到自己作为班主任为了深入了解学生的情况,积极开展了几次班级活动,并结合自身特长为学生们创造了近距离感受艺术的机会。例如,在学校的艺术类专场活动中,赵宁老师积极为学生们向团委申请参与名额,帮助学生们感受艺术的魅力。赵宁老师为了增进班级学生们之间的感情、建设优良的班风氛围,他带领学生们开展了一次草坪音乐会,活动中学生们表示十分喜欢草坪音乐会。由于那次活动举办得十分成功,赵老师后续还打算去户外举办类似的活动。陈莉娟老师谈到自己在学习、思想、生活上给予学生们的指导,由于她自己是学生们的专业课老师,与学生们很熟悉,所以除了帮助学生们解决专业课上的问题,她还积极走到学生们的生活中与学生们谈话谈心。陈莉娟老师认识到班主任也是辅导员工作的助手,她积极协助辅导员邬蕾老师深入学生生活园区,解决学生们的矛盾,积极做好育人工作。乔睿老师谈到自己开了几次班会去传达学院的一些重要通知,帮助学生们树立正确的价值观念,积极引导学生们不断追求更高的目标。疫情期间乔睿老师还专门开展了几次班会,安抚学生们的情绪,引导团结抗疫。乔睿老师后续打算不断提升自己的业务水平,并积极参与到毕业晚会的筹办当中去,为自己的学生创造一个美好的毕业晚会。钱晟老师谈到自己根据班级的特点开展了优良学风和班风建设的心得,例如,根据大家参与志愿者等活动的情况,对一些参与活动比较积极的学生进行表扬,并用班费购买了一些奖品,自己还专门收集了一些纪念品发放给学生们。此外,钱晟老师还与学生们进行谈话谈心活动,并制定了一些班级团建计划。董宸老师谈到自己也开了班会去总结学生们一学期以来的成长和进步,以及强调一些放假后学生们的注意事项。董宸老师很关心学生们在生活中和学习中的表现,并敏锐地发现自己带的学生所呈现出来的特点,积极与学生们进行谈话谈心,并有针对性地给予帮助。李成龙老师谈到自己也积极与学生们进行谈心谈话,并深入了解学生们的学习和生活情况,并提到研究生班级和本科生班级呈现出来的不同特点。李成龙老师最后对自己的工作进行了总结,后续打算采取多元化的方式增强班级学生的凝聚力。

 学院根据以往班主任反馈的建议,草拟了《人文学院兼职班主任工作指导手册》,与几个班主任进行讨论了。几位老师畅所欲言,提出了一些修改建议。本次座谈会为班主任们交流工作经验,提供一个平台。大家相互借鉴好的做法,努力把学生工作做得越来越好!

 (供图、供稿:汪宣宣)

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