本文转载自上财新闻网原文链接：http://news.sufe.edu.cn/06/37/c179a132663/page.htm4月23日，在第25个世界读书日里，教务处通识教育中心和人文学院精心组织了两场“一师一课一本书”讲座，并于晚间18:30在钉钉平台同时开讲。两场讲座吸引了500余名校内外师生参与其中。人文学院院长陈忠教授为同学们导读《集体行动的逻辑》和《风险社会》，人文学院中文系陈成吒老师与华东师范大学中文系方达老师以对谈方式为学生解读《道德经》。陈忠老师在讲座中介绍了《集体行动的逻辑》和《风险社会》两本书中的主要内容与核心观点，结合现实生活为现代社会步入“风险社会”做出了解释，并对风险社会的现象做了分析，将作者对风险社会的集体形成的思考进行了深入浅出的阐述与总结。对谈式的讲座旨在以两人不同思维角度的碰撞与补充，带领学生更深入的理解经典文本。陈成吒老师与方达老师的对谈式讲座从贴近生活的疫情防治切入，分析与讨论了《道德经》中的一些观点与问题，对《道德经》与全球化、与未来世界的联系另辟蹊径的做出了分析。随后，两位老师通过梳理历代思想家对《道德经》的评价，结合当下诉求，引出并深入

2020年1月8日下午，上海财经大学课程思政讲师团学院巡讲——人文学院专场在同新楼113会议室召开，学校思政讲师团专家、人文学院党政班子和全体教师出席了本次巡讲会。会议由教师教学发展中心副主任杨楠主持。会上，上海交通大学的李梁教授进行了“高校课程思政及其教学设计的探究与实践”的讲座，提出了课程思政要满足教育逻辑、课程逻辑和教学逻辑。华东师范大学的姜晓东教授分享了“星空模式：生物学‘课程思政’的探索与实践”，提出可以通过充分发掘中国元素价值、合理使用西方教材、立足理科专业特点，以此来创新课程思政模式。随后，教务处江晓东副处长介绍了学校对课程思政的部署和任务，提出教师要把课程思政元素融入到专业教学中。人文学院相关教师也现场进行了课程案例展示：陈成吒老师分享了他的“国学与当代社会”通识核心课程中如何巧妙融入思政元素，吴炫教授分享了他的“批判与创造思维的培养”新生研讨课中的思政元素如何体现，陈忠教授分享了他的“都市社会的哲学与人文自觉”通识核心课程中如何进行思政模式的创新，并号召全院教师要充分认识到课程思政的重要性和意义，严格遵循学校关于课程思政的战略规划和部署，将立德树人贯彻到课堂教学全过程