9月26日中午，为积极响应学校目前正开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，人文学院党委组织的“不忘初心，牢记使命”主题党章学习教育活动在同新楼101室举行。人文学院党委副书记刘凯以重点结合学生党员的实际情况，就党的基本知识、党的规章制度进行学习。人文学院全体本科生党员（含发展对象）、2018级硕士生党员（含发展对象）参加党课学习会。围绕立德树人，刘凯首先带领大家再次重温习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、党的十九大、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的相关重要讲话。去年在全国教育大会中明确提到高校要坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。因此，我们学院党委要在学生党员的理想信念上下功夫，在爱国主义情怀上下功夫，要加强学生的思想品德教育。在给学生讲授知识的同时，要培养学生吃苦奋斗的精神，增强学生党员的综合素质。然后，刘凯结合学生党员入党、党内生活等实际情况，对党史党章进行了解读。刘凯深入讲述了共产党的创建史，我们党是中国在鸦片战争之后沦为半殖民地半封建社会的水深火热境地之中建立起来并拯救中国民族危亡的先进政党。中国共产党是工人阶级的先锋队，是先进生产力、先

《大国重器》以独特的视角记录了中国装备制造业创新发展的历史。该片将镜头对准了普通的产业工人和装备制造业企业转型升级创新中的关键人物，真实记录了他们的智慧、生活和梦想，通过人物故事和制造细节，鲜活地讲述了充满中国智慧的机器制造故事，再现了中国装备制造业从无到有，赶超世界先进水平背后的艰辛历程，展望了中国装备制造业迈向高端制造的未来前景。9月19日上午，人文学院党委成员集体观看《大国重器》，并就教育强国问题积极开展研讨。党委书记范宝舟认为，《大国重器》不仅集中展示了我国高新技术发展的巨大成就，还描述了科技人为科学强国所付出的辛勤劳动以及他们强烈的爱国主义情怀，为实现中国社会主义现代化强国而奋斗的拼搏精神。科技发展的基础在教育，科技强国的基石在教育。教育兴则国兴，教育强则国强。作为教育工作者，要以习近平教育思想为指导，认真备好课、组织好课堂教学，让大学生能够获得知识，有实实在在的获得感；作为学术研究者，要扎根中国大地做科研，为理论建设、国家和地方建设献计献策；作为基层党建的负责人，要把党的教育方针贯彻到学院人才培养的整个环节，为党育人、为国育人，为社会主义现代化强国建设育人，为实现中华民族伟

9月19日下午，人文学院党委书记范宝舟深入博士生宿舍，了解学生学习和生活情况，以“习近平青春岁月及其现实启示”为主题与学生畅聊，勉励同学们要以青年总书记为榜样，胸怀理想，脚踏实地，打牢根基，刻苦学习。范宝舟书记与同学们亲切交谈博士新生入学的生活状态，宿舍环境等，详细询问同学们的构成情况，家乡和求学背景等，认真倾听他们对学校的意见与建议。就他们在学习生活中遇到的论文选题和写作方法等方面存在的问题和困惑进行了探讨解答。范书记通过分享自己求学时期大小论文的创作经历，教育同学们学习要有目标性，做学问要“博”，而要“深”，像打井一样，要围绕主题、轴心向深处挖掘。在学习态度上，要像习近平总书记青年时期一样，具有艰苦奋斗的精神，过坎过坡，不断磨砺自己。同时，要坚定理想信念，自觉担负责任使命，珍惜青春年华，对未来充满信心。（供稿、供图：杨璧源（学））

根据学院“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨计划，9月17日下午，人文学院党委组织全院教师集中学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育会议上的讲话精神，学院党委书记范宝舟主持会议并领学。范宝舟表示，“不忘初心、牢记使命”主题教育当前党中央作出的重大部署，是全体教职工的一项重大政治生活。范宝舟带领全体教职工原汁原味、原原本本地学习了习近平总书记《在“不忘初心、牢记使命”主题教育会议上的讲话》精神，对习近平总书记关于“充分认识主题教育的重要意义、准确把握主题教育的目标要求、加强主题教育的领导”等三个方面的内容做了传达。同时，还认真学习了校党委书记许涛同志《在上海财经大学“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的讲话》精神。（1）学校主题教育动员部署会的主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，学习贯彻王沪宁同志在“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，以及中央和部党组的部署要求，对学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行动员部署。（2）提高政治站位，充分认识开展主题教育的重大意义。一是要深刻认识到，开展主

根据党中央、教育部党组和学校党委的主题教育工作部署要求，人文学院党委结合学院实际，制定了学院领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨计划，采取专题报告、学习研讨、调研等方式原汁原味、原原本本读原著、学经典。9月17日上午，学院党委组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育第一次集中学习研讨，集中学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育会议上的讲话精神，学院党委书记范宝舟主持会议并领学，学院党委会全体成员与专职组织员参加。范宝舟带领班子成员认真学习习近平总书记《“不忘初心、牢记使命”主题教育会议上的讲话》原文。习近平总书记讲话从三个方面对“不忘初心、牢记使命”主题教育活动进行深入阐述。其一，充分认识开展主题教育的重大意义。习近平总书记强调，开展这次主题教育，是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要。是推进新时代党的建设的迫切需要；是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要；是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。尤其是，在新中国成立70周年这个重要时间节点开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，其特别意义在于，无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。其二，准确把握主题教育的目

6月4日下午，在同新楼101室，人文学院组织学院教职工开展校第八次党代会精神专题学习活动。学院党委书记范宝舟同志从本次党代会召开的背景、党代会两份报告的主要内容以及如何结合学院各项事业发展贯彻落实党代会报告中提出的战略部署等三个方面，向人文学院全体教职工和学生传达了本次党代会精神。其一，校第八次党代会是学校事业发展第二个百年中的首次党代会，是建国70周年这一重要历史时刻召开的一次党代会，具有承前启后、面向未来的时代特征，对学校以及学院的未来发展具有重要的指导意义。校第八次党代会提出的战略谋划和发展举措，不仅关涉到学院和学科的未来定位和发展方向，更为全体教职工如何把自身发展与学校、学院、学科未来发展，以及人才培养事业发展结合起来指明了方向。其二，校第八次党代会报告对过去五年事业发展的成绩总结实事求是，对问题的研判切中肯綮，充分体现了学校事业发展的务实精神。对百年来，尤其是改革开放以来，学校办学方略的概括精准到位。在此基础上，结合当代科技革命新趋势、教育现代化的新使命，科学谋划了学校未来事业发展发展的三步走战略目标，明确提出了“到本世纪中叶，初步建成鲜明财经特色世界一流大学”的目标。同时，

6月4日下午，为推进人文课程更好地履行和发挥思想政治教育功能，推进课程思政建设，人文学院党委书记范宝舟以“辩证把握课程思政的‘思政’内涵与功能”为题，以书记备课会的形式与全院教师开展了一次面对面的交流谈心活动。范宝舟回顾了课程思政的由来和发展过程。课程思政产生于上海思想政治理论课教育教学改革实践。最早由上海市委、市政府于2014年提出。最初是以围绕某一主题，由教师、学生参与，把视频展示与现场竞答相结合，以及知名专家学者点评的形式呈现，中经“中国系列”课程的开发。课程思政取得了良好的社会效果。尔后，课程思政推广到全国。课程思政的目的是在高校思想政治教育工作上形成“大思政”的格局。即，与思政课程这一主渠道主阵地同向同行、彼此支撑，形成高校思想政治教育工作在所有课程中的全覆盖，从而产生高校思想政治教育的共振与整体效应，以提高高校思想政治教育的实效性。实践证明，课程思政在高校思想政治教育工作中发挥出了积极作用。范宝舟表示，课程思政的“思政”属于“广义思政”。它的出现不是要取代，也不可能取代思政课程。因此，不能把课程思政与思政课程相混淆。如果把两者相混淆，可能会出现用马克思主义理论指导分析PM2

6月4日下午，人文学院全体研究生党员在在学院楼101教室开展党课学习活动。人文学院党委书记范宝舟老师，结合学生们正在做修改和完善硕士、博士论文的实际情况，以“人文社会科学研究如何坚持以马克思主义为指导？”为主题，给研究生们上了一堂生动的党课。首先，范宝舟老师强调党员学习党的理论的重要性。他指出，学生党员必须培养终身学习党的理论的自觉性。习近平总书记在瞻仰一大会址和南湖红船时发表了重要讲话，强调只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。因此，每一名共产党员都应当成为党的先进理论与优良传统的传承者，始终保持思想上、政治上的先进性，在为实现新时代党的历史使命和宏伟目标的奋斗中不断做出新贡献。其次，范宝舟老师强调人文社会科学研究必须坚持马克思主义理论的指导。人文学科具有强烈的意识形态性。研究生撰写硕士论文和博士论文，开展学术研究，必须坚持正确的意识形态方向。在当代中国，坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。如果不坚持以马克思主义为指导，哲学社会科学就会失去灵魂、迷失方向，最终也不能发挥应有作用。人文学科坚持马克思主义理论指导，不能停留