为深入学习《深化新时代教育评价改革总体方案》（下称《总体方案》），贯彻落实文件精神，切实做好教育教学工作，人文学院党委理论学习中心组于10月27日组织召开扩大会议，对文件精神进行了深入学习和讨论，学院党委委员、各系室主任等参加了学习。会上，学院党委书记范宝舟带领大家深入学习了《总体方案》的主要内容，传达了教育部召开的贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》电视电话会议主要精神。《总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统改革的文件，也是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件，分为总体要求、重点任务、组织实施三个部分，特别提出改革党和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价以及改革用人评价等五个方面的重点任务。与会人员认真研读了《总体方案》全文，并结合学院工作实际进行了交流发言。大家重点围绕《总体方案》中改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价等重点任务中有关高校的内容，结合工作提出了完善教师分类评价考核制度，加强德育、体育、美育、劳动教育和改善学生评价体系等意见和建议。最后，范宝舟书记对会议进行了总结，要求全院各系部认真组织教职工学习《总体方案》，全面把握其内涵要义。

2020年10月20日下午，中国共产党上海财经大学人文学院党员大会在上海财经大学武东路校区同德楼101-102会议室隆重召开，大会主题为：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真贯彻落实党的教育方针和学校第八次党代会精神，坚持立德树人，不断提升人文学科建设和人才培养水平。大会顺利完成了学院党委换届选举工作等各项议程和任务。开幕式本次大会应到正式党员103人，因事因病请假2名，实际到会正式党员101名，超过规定人数的五分之四，符合换届选举规定。此次会议由人文学院院长、党委副书记陈忠同志主持。伴随嘹亮雄壮的国歌，会议拉开帷幕。大会伊始，校党委组织部副部长张喆同志宣读了学校党委《关于同意中共上海财经大学人文学院委员会换届候选人预备人选的批复》。接着，人文学院党委书记范宝舟同志汇报了大会筹备工作情况，并代表中共上海财经大学人文学院上一届委员会向大会作学院党委工作报告。报告分为两个部分：一、过去三年的工作；二、今后的工作思路与主要任务。报告全面总结了2017年6月以来学院各项事业取得的丰硕成果与基本经验。报告指出，在学校党委领导下，三年以来人文学院党委紧紧围绕立德树人这一根本任务，坚持“

为深入推进“四史”学习和促进区域化党建，9月29日下午，上海财经大学人文学院和上海体育学院运动科学学院在上海体育学院科研楼411会议室共同举行基层党委党建联建交流沙龙，两家学院的党委班子、支部书记代表和党员代表与会，会议由上海体育学院运动科学学院党委书记熊静同志主持。上海体育学院运动科学学院党委书记熊静同志代表上海体育学院运动科学学院党委，对上海财经大学人文学院党委领导、支部书记代表和党员代表的到来表示热烈欢迎，介绍了上海体育学院校史以及运动科学学院党委的基本架构、党建特色和“四史”学习进展情况。上海财经大学人文学院党委书记范宝舟同志对上海体育学院运动科学学院党委的接待和安排表示感谢，介绍了上海财经大学的学科特色、发展定位和人文精神传承，分享了上海财经大学人文学院党委在基层党建、课程思政、区域化党建联建、“四史”学习教育推进等方面的特色和经验。接着，双方就两院联手推进区域化党建联建的重点工作以及实施方案进行了初步商讨和框架设想。双方表示，可以利用双方学校的优势资源，融合各自的基层党建特色，探索在课程思政建设、师生健康管理、人文知识传播、基层党组织交流等方面展开合作，建立相应的互访交流机

7月9日上午，为深入推进“四史”学习教育活动，进一步理解上海地区改革开放的历史进程，人文学院党委特邀请崇明工业园区党工委书记、开发公司董事长张永华一行来院访问，开展以“学四史、溯初心，话发展、谋共建”为主旨的党建联建活动。崇明工业园区党工委来访的其他领导同志还有党工委副书记、开发公司总经理沈忠礼，党工委委员、经委书记暨总工会主席倪惠明，党工委委员、开发公司副总经理祝爱萍，党工委委员、开发公司副总经理龚辉，党工委委员、开发公司挂职副总经理夏明月。人文学院党委书记范宝舟，人文学院院长、党委副书记陈忠，党委副书记刘凯，党委委员、学院副院长刘长喜，党委组织员魏南海等同志参加了此次党建联建活动。 人文学院党委书记范宝舟、副院长刘长喜等人，与崇明工业园区党工委书记张永华一行参观了我校史馆、博物馆。我校百年商学教育历程不仅深刻体现了我国经济现代化的历史变迁轨迹，而且体现了商学人才培养的本质规律和内在逻辑。通过参观和听讲解，我们不仅深入了解了我校建校103年以来的商学教育历史传承，以及改革开放以来我校学科建设和人才培养的重要发展成就，而且在历史的时空坐标中切实感受我校“厚德博学”的人文底蕴和“经济

6月23日下午，人文学院党委利用Zoom在线会议平台面开展了一次战“疫”专题微党课教育活动。此次微党课由学院党委书记范宝舟同志主讲，主题是《抗击重大疫情实践中彰显的伦理意蕴》，全院教职工参加了本次教育活动。在党课中，范书记着重从生命伦理、医护伦理、社会公共伦理、生态伦理四个维度剖析和阐明了2020年1月新冠疫情爆发以来党中央领导全国人民在抗击新冠重大疫情实践中所彰显的伦理意蕴。重大疫情对人的生命安全和身体健康产生的急遽威胁，带来社会运行机制的突发性和结构性调整，由此改变了常态社会条件下人与人、人与社会的关系，以及人的思维方式乃至生活方式。范书记指出，重大疫情考验的不只是人类的智慧和技术，更考验着人类的德性和伦理。抗击重大疫情实践丰富了生命伦理、医护伦理、社会公共伦理、生态伦理等的时代内涵和原理命题。首先，我国抗击重大疫情的伟大实践彰显了人民群众生命至上的生命伦理。这不仅表现为不惜一切代价拯救生命和维护身体健康，拯救生命和维护身体健康必须是开展一切工作的轴心逻辑，还表现为拯救生命和维护身体健康本身就是目的。其次，医护人员用生命演绎了“以生命拯救生命”的医护伦理。“以生命拯救生命”既集中展

6月23日下午，人文学院党委利用Zoom在线会议平台向全体教职工传达校师德警示月启动仪式会议精神。会议由学院党委书记范宝舟同志主持，全体教职工参加会议，并认真听取和领会学校师德警示月启动仪式会议相关精神。范宝舟书记首先介绍了学校“师德警示月”启动仪式会议的召开情况。校“师德警示月”启动仪式会议于2020年6月19日在校创业中心一楼报告厅举行，教育部教师工作司司长任友群同志远程参会，校党政领导班子，以及校思政与师德建设委员会成员及各教学科研单位、相关职能部门负责人参加了会议。接着，范书记先后传达了校长蒋传海同志会议致辞、教育部教师工作司任友群同志专题报告、校党委副书记朱鸣雄同志对《上海财经大学师德失范突发事件应急预案》的文件解读以及校党委书记许涛同志总结讲话等内容的基本精神。最后，范书记指出，人文学院党委多年来一贯注重师德师风建设，确保了学院师资队伍健康有序的发展。本学年以来，学院不但成立了师德师风工作领导小组，还先后组织全体教职工、全体师生党员认真学习《上海财经大学师德失范行为处理办法（试行）》、《高校教师职业道德规范》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《新时代高校教

习近平总书记在2020年1月8日召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。为深入学习贯穿习近平总书记重要讲话精神，根据市委、市教卫党委以及学校党委的统一部署要求，6月2日，人文学院党委通过Zoom线上会议平台召开了“四史”学习教育动员大会。会议由学院党委书记范宝舟同志主持，学院全体教职工和部分学生党员参加了会议。首先，范宝舟解释了“四史”的基本内涵。“四史”是指中国共产党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。2019年11月，习近平总书记考察上海时提出“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史”。2020年1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来”。基于习近平总书记重要讲话的精神，根据中共上海市委和市教卫工作党委的统一部署要求，学校党委结合学习发展的实

为积极响应中共上海市委对深入贯彻落实“习近平新时代中国特色社会主义思想”、深化“不忘初心、牢记使命”主题教育所做出的重要部署，人文学院党委书记范宝舟于6月3日面向学院全体学生党员、发展对象、积极分子开展了“四史”学习教育专题党课活动。党课伊始，范书记就指出认真学习“四史”的重要性，学习“四史”就是要认真研读“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”。“四史”的学习是牢记党的初心和使命的重要途径，是每位党员、干部的重要必修课，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续。范书记号召全体学生坚持深入研读，不断增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光，做到知史爱党爱国，我们要常回看走过的路、远眺前行的路。关于“四史”的学习方法，范书记积极分享自己的学习经验，并强调对“四史”的研读要原原本本学、结合实际学、融会贯通学、实践体验学。他积极推荐党员同志到红色基地、历史故居去走一走，看一看，用脚步去丈量历史，用心灵去体悟历史的厚重，在思想上弄清楚我们从哪里来、往哪里去，从而更加坚定的走向未来，为中国民族的伟大复兴中国梦奋斗不止！听完范书记的党课，同学们深刻认识到学习“四史”的重要性和意义，纷纷