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    • 2017.06.11
      数据财经新闻系列讲座|如何报道环境和健康议题
      5月4日下午1点20分在同新楼101室,长岛大学刘仕诚教授给上海财经大学经济新闻系的学生,带来了一场精彩的讲座。上海财经大学经济新闻系主任林晖教授和周晓红博士主持了本次讲座。刘仕诚,台湾东海大学学士、纽约大学硕士,布莱德科学院信息科学硕士。现任《纽约时报》企业联合及新闻服务公司高级咨询师和亚太地区客户公共关系代表,负责《纽约时报》新闻服务公司对于亚太市场的开拓。曾任复旦大学新闻学院首届EMBA教授、首任辽宁大学美国研究所所长、中美富布莱特计划访问学者,在中国人民大学新闻学院担任客座教授。刘教授首先简单说了三类新闻,分别是环境新闻、数据新闻和社会新闻,他说数据新闻现在很热门,但重点是对数据的分析。今天他主要讲的话题是环境新闻。讲座的两个关键词分别是brownfield(棕地,是指受到一种或多种有害物质污染但经过清理之后仍有潜力重新开发利用的土地)和coalash(煤灰)。关于棕地,刘教授举了美国小镇的例子,并提问针对这个事件应该如何报道?他解释说首先要寻找原因,追踪污染的线索。包括采集标本,什么是造成污染的本质原因;采访当地居民,了解切身感受;与地方政府联系,利用地方志等,了解什么单位制
    • 2017.06.11
      人文学院青年发展委员会举办“黑格尔与时代精神”沙龙活动
      本学期,人文学院成立了青年发展委员会。该委员会旨在加强青年教师交流,增加不同学科青年教师之间的凝聚力,使青年教师在学术和生活上互相促进、共同成长。2017年6月7日,人文学院青年发展委员会成功举行了“黑格尔与时代精神”沙龙活动。活动首先由人文学院“男神老师”倪剑青主讲黑格尔哲学。倪老师先用一副有趣的漫画来说明不同学科研究的特点,进一步引出大家对知识和科学的理解,并梳理了西方哲学史上知识和科学的发展过程。整个过程深入浅出,深深吸引了在座不同学科老师的兴趣。大家跟随着倪老师的思路,进入到西方哲学的知识瀚海中。在大家对西方哲学史中的知识和科学有一定了解之后,倪老师开始为大家介绍了西方哲学史的一座丰碑黑格尔哲学。他通过:黑格尔要用哲学来解释什么情境;黑格尔如何来解决他提出的问题;黑格尔有哪些至理名言等几个部分,让大家对黑格尔哲学有了具体的理解。此外,倪老师用自己生活中的小事例将黑格尔晦涩、抽象的语言解释的非常生动活泼,易于理解。倪老师主讲之后,引发大家热烈的讨论。有的老师就倪老师的讲座内容提出学术问题,并展开友好的互动和交流;有的老师就生活中所得所感交流了对哲学和黑格尔哲学的看法。大家其乐融融
    • 2017.06.07
      吴晓明、张雄谈如何构建中国特色社会主义哲学社会科学
      “中国的哲学社会科学正面临着一个非常重要的转折点。这个转折点不是我们随意编造出来的,而是在历史实践展开过程当中逐渐呈现出来的。这个转折点上的使命,就是要构建中国特色社会主义哲学社会科学。”在近日上海财经大学举行的以“世界文明与中国话语”为主题的“第16届上海市社会科学普及活动周”主题论坛上,两位重量级主讲嘉宾的一席话紧紧抓住了与会者的思绪。这两位主讲嘉宾分别是上海社会科学联合会副主席、上海市哲学学会会长、复旦大学吴晓明教授,全国经济哲学研究会会长、上海市哲学学会副会长、上海财经大学人文学院张雄教授。他们从哲学家的视角,谈了自己对于中国话语建构、中国学术发展、中国现代化进程乃至世界文明发展进程的思考。拿破仑为什么做不到把法国的制度强加给西班牙?吴晓明首先用一个故事和一段对话谈了自己的观察。他说,黑格尔对拿破仑评价极高,称拿破仑是马背上的“世界精神”,但即使这样,黑格尔多次批评拿破仑想要把法国的经验强加给西班牙人。或许在中国人看来,法国和西班牙几乎没有什么差别。但是,拿破仑那么厉害,就是做不到把法国的制度强加给西班牙。“我曾经就这段故事问一位朋友,‘你比拿破仑如何?’他说,这怎么能比呢?我
    • 2017.06.05
      文艺理论“三人行”——人文学院中文系举办讲座
      5月24号下午2:00,一场由上海财经大学人文学院、中国文化理论原创中心主办,由中文系主任、人文学院讲席教授吴炫老师担纲主持的学术讲座活动在人文学院201会议室举行。来自复旦大学的郜元宝教授、华东师范大学的杨扬教授和上海大学的葛红兵教授分别就各自的研究领域进行了学术分享报告。我院中文系的十几位老师和硕士生参与并聆听了此次讲座。葛红兵教授首先就“创意写作”提出了独创性见解:重新建构一个新的文学本体论即“创意本体论”,并以此来观照“创意产业”。从而在此基础上建构起中国特色的创意写作理论来。葛教授认为,文学的基础是作者对“生活的逻辑”感到不满而产生的审美性追求。文学每当经历一个长久稳定的发展之后,形式会趋于繁复绮靡,而创作会趋于专业化。但同时也会产生一种解构文学复杂性及专业性的“反流”趋势,即“复古派”的文学运动。后者实质上反映了文学写作从专业回归基础的要求,在当代表现为网络文学与纸面文学的对抗,草根写作与专业写作的对抗。因此,当下的“文学产业化”进程值得关注。“从创意写作的视角看来,文学是参与这个世界的生产性建构的。”葛教授指出,比如从纸面文学向诗歌、散文、电影,甚至大型帝国影视产业园的转
    • 2017.06.01
      人文学院经济社会学系邀请罗新忠总经理做报告,并举行社会导师聘请仪式
      5月26日晚上,上海市政府采购评审专家、上海政和社会事务服务中心主任、上海画森信息科技有限公司总经理罗新忠为同学们分享了自己的人生经历和上海目前面临的社会治理问题。交流会由经济社会学系主任刘长喜副教授主持。刘长喜老师首先介绍了罗总的经历,并向罗总颁发社会导师聘书,感谢罗总愿意做经济社会学系的“社会导师”。“社会导师”是经济社会学系为了提高学生培养质量,提高学生与社会的联系,聘请一批社会精英作为学生的社会导师。接下来是罗总与同学们进行了深度交流。罗总回顾了自己与社会学的密切联系,罗总曾就读于复旦大学社会学专业,方向是社会调查、社会方法。然后,结合自己的人生经历,罗总回答了目前大家非常关心的一个问题,对于大学生来说,尤其是大三大四的同学来说,最关心的就是所学的经济社会学专业能够在哪些地方有施展空间,简单来说,就是经济社会学专业有什么用处?能否凭此赚钱?能够考上上财的同学都是同龄人中的佼佼者,财大招牌专业——会计、金融的学生在就业市场上所向披靡,非常有竞争力,那么财大社会学专业的同学的就业是怎样的呢?罗总认为,社会学专业的就业并非十分精准,但是目前面临广阔的发展空间。现在大家生活在物质条件极
    • 2017.05.22
      中国社会科学院世界史所吴英研究员来我院历史系做学术报告
      5月19日,中国社科院世界史所研究员、《史学理论研究》常务副主编、著名马克思主义史学理论专家吴英先生应邀到人文学院历史系讲学,他给师生做了《对唯物史观传统解释的检讨》学术报告。吴英研究员从当前国内史学理论和史学史研究的困境说起,指出摆脱困境的出路之一是要加强史学理论的研究,其中加强本体论的研究尤为重要。在史学本体论研究中,则应当加强唯物史观的研究。然而传统唯物史观的解释存在明显的问题和诸多误读,为此,他从10个方面对唯物史观的传统解释做了全面的检讨,即:对唯物史观基本概念的重新解读;历史发展动力问题;社会形态理论问题;历史发展是单线论,还是多线论问题;历史决定论问题;物质决定意识,还是生活决定意识问题;国家的性质问题;发达资本主义国家向社会主义过渡问题;后发国家向社会主义过渡问题;阶级结构问题等。吴英研究员对唯物史观传统解释的检讨使我们对唯物史观有了全新的认识和理解。吴英研究员还与会师生进行了充分和热烈的讨论和交流。学术报告前,人文学院院长助理、新闻系主任林晖教授代表学院接见了吴英研究员。学术报告由历史系主任徐国利教授主持,韩炯、汪丽红、韩戍老师以及历史系博士生、部分硕士生旁听了讲座,
    • 2017.05.21
      第16届上海市社会科学普及活动周主题论坛“世界文明与中国话语”在我校成功举办
      2017年5月19日下午,由上海市社会科学界联合会、上海市哲学学会主办、上海财经大学人文学院承办的“第16届上海市社会科学普及活动周主题论坛——世界文明与中国话语”在上海财经大学行政楼一楼报告厅举行,会议由上海财经大学人文学院副院长郝云教授主持,上海市哲学学会会长、复旦大学教授吴晓明和全国经济哲学研究会会长、上海财经大学张雄教授分别做主旨演讲。上海市哲学学会副会长兼秘书长李家珉教授、上海市社会科学界联合会科普工作处副处长姚丽莎女士出席了论坛。吴晓明教授的演讲题目是“摆脱学徒状态,构建中国特色哲学社会科学”。他认为,“摆脱学徒状态,获得自我主张”是中国学术得以确立的重要标志。中国近代以来,从总体来讲,整个学术是进入到一种“学徒状态”当中,这个“学徒状态”可以说波澜壮阔、内涵丰富。无可置疑,学术发展进程中的学习过程是必要的。然而,人文社会科学的创新尤为重要,只有学术上有所创新,才谈得上自我主张。吴晓明教授指出,最为关键的一条就是研究中国社会、探讨中国问题、把握中国道路和经验。我们现在有时候谈论现实,但太多的是谈论肤浅和表面的现象。我们必须清醒地意识到,自我主张的获得绝对不是纯粹拒绝和排斥一
    • 2017.05.11
      【科学•人文大讲堂】工匠精神与金融业的创新应用
      2017年5月9日下午,全国“五一”劳动奖章获得者、上海市劳动模范吴文巍应邀做客上海财经大学“科学·人文大讲堂”,为我校学生作“工匠精神与金融业的创新应用”的主题讲座。讲座在人文学院113室举行,由人文学院党委副书记刘凯老师主持。讲座开始,吴文巍从行业中核心竞争力——人破题,将各行各业发展要领回归到多样创新性发展,并简要介绍了以自己名字命名的工作室的运行情况。吴老师为学生们展示了互联网大会上机器人创作的诗词与古代诗词,让学生参与朗诵并辨别智能机器人创作的诗词,相差甚微的诗词体验让学生们更为清晰地感受到人工智能和科技发展的速度。吴文巍认为,当前社会正处于科技创新的拐点。他进一步从谷歌眼镜介入到学习、工作、生活、医疗、国防等各个领域的案例,向同学展示了跨界创新的可能性。新时代的发展给了社会与人类全新的机会。在这种利益大分配、大调整的背景下,只有抓住发展机遇,才能在下一个时代成为主力。此外,他用个性服装店为例,阐释商品个性化发展,真正意义上可以实现零库存。在服务行业,这种新发展也很显著。吴文巍工作室曾为迪士尼作产品分析,在这次合作中,他更为深刻地认识到产业的发展归根到底是为人服务,人文学院所
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