经济社会学系教学与就业情况简介
一、教学形式丰富多样化，充分体现学生的主体性
经济社会学系培养研究生和本科生的形式丰富多样，力求充分体现学生的主体性。
1、在课堂上采取“Team work”的教学方法，学生积极参与。近年来，大部分经济社会学专业的课程上都采取“Team work”的形式，任课老师根据教学要求设计研究专题，学生分组进行专题研究，然后在课堂上汇报及讨论，老师并进行点评。比如刘长喜老师的企业社会学课程上会设计“企业是否要承担社会责任”、“上海与深圳企业创新精神比较研究”、“公司治理：黄光裕与陈晓恩怨的辩论”、“互联网企业比较研究：阿里巴巴与京东”、“企业的新制度主义研究”等专题，学生通过这些专题研究，理论素养得到提升，对现实的问题也有专业的解读。
2、课余以读书会的形式作为第二课堂，扩展学生知识面，提高学生思维逻辑能力。自2010年9月份以来，经济社会学系严俊老师主持读书会，每周一次，围绕一本书进行讨论。截止目前，已经举办100多次。
二、就业竞争力较强
通过多年的探索，经济社会学系的学生各方面素质得到较大的提高，其在劳动力市场上的竞争力大大提高。如图1和图2所示，经济社会学专业的本科生和硕士研究生的就业大多分布在金融行业和市场及调查行业，其初次就业的薪资也不亚于财经专业的毕业生。
经济社会学系历届硕士研究生就业分布情况
